屏東縣有多元的南島語族和漢民族，也有歷史背景特殊的大陳義胞與滇緬義胞等，歷經不同階段、不同移民潮的歲月洪流裡，塑造出多元文化與族群差異的當代社會樣貌。屏東縣「藝術轉動社區」以重塑文化認同、文化復振為目標之社區案例為最多，其次為地域振興或地方創生，最後則是關注生態環境議題之行動。
武玉玲個展(達瓦蘭社區編織協作)
查馬克．法拉屋樂Camake Valaule
泰武古謠傳唱隊練唱1
泰武古謠傳唱隊練唱2
- 而地域振興的案例中，由屏東縣政府傳播暨國際事務處主辦，打開聯合文化創意有限公司所策劃的「落山風藝術季」，以車城鄉海口港為基地，以區域總體營造的意識進行策展，著重於地方產業、文史和風土的對話。
在關注生態環境議題的行動中，則以1997年成立的台灣藍色東港溪保育協會投入議題耕耘最久，不論是2014年的民治溪環境藝術行動，或自2016年開始舉辦的「牡丹．森里海環境藝術設計營」等等，和學校、藝術家與地方組織合作，透過藝術行動，將環境意識深耕地方。 - 在文化認同與文化復振的案例裡，排灣族的創作者或行動者從自身母體文化出發，超越族群的框架，其影響層面可說是既深且廣，如撒古流．巴瓦瓦隆 （Sakuliu Pavavaljung）自1993年起推動的「部落有教室」運動，或如查馬克．法拉屋樂（Camake Valaule）自2003年帶著泰武國小的孩子們一起唱自己的歌，接起了斷裂數十年的排灣古謠傳統。
