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列印內容
透過藝文機構及藝文工作者,開發音樂、表演藝術、視覺藝術及工藝設計等多元類型文化體驗內容,為孩子上一堂「會感動」的藝術體驗課程。
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一、緣起
105年蔡總統文化政策主張「文化,不是經濟發展的工具,提出「落實文化公民權」之政策主張,希望透過美學體驗的文化教育,從小培養國人藝術欣賞的能力。文化部為促進文化與教育資源整合,增加學生接觸及體驗藝文內涵機會,與教育部共同推動「文化體驗教育計畫」並於107年3月1日文化部發布「文化部文化體驗內容徵選補助作業要點」,透過徵選補助,豐富文化體驗內容。目前為符合在地需求,規劃北、中、南、東分區設置研發及資源中心,本館負責運作南區研發中心及資源中心。
二、目標
(一)啟發孩子對文化藝術的感知及興趣。
鼓勵藝師、藝團提供豐富的文化體驗內容,透過體驗課程引發孩子的觀察與好奇,增加孩子文化體驗感知經驗,進而發現自我。
(二)嫁接文化與教育。
透過資源中心的實體平台與藝拍即合網站的虛擬平台,連接藝文體驗內容提供者與需求者,讓雙方透過平台,彼此對話與了解。
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