鼓勵社區居民積極參與公共事務及藝文扎根活動,建立公民社會,厚植多元文化價值,營造協力共好社會。
本計畫至社區進行田野調查蒐集耆老唸唱的歌謠,由老、中、青、幼四代吟唱錄製出版,先期由學校師生規畫工作坊、陪同學習、技術轉移,後期及明年逐漸由社區接續,持續進行文藝或文史主題計畫。
本計畫以影像紀錄在地的傳說故事、鄉野奇聞,並舉辦口語及攝影課程,由社區居民實地進行田野訪談。藉由文史調查,讓在地的民眾一同參與,保存在地鄉野文化。
本計畫結合關廟在地國小,以學校高年級學童為課程實施對象,包含技法學習、想像創作、生態參訪,帶領學童從探索家鄉社區竹林生態環境開始,到認識關廟特有的竹編文化。
本計畫以聚落中原有的「拔林公厝」為基地,計畫重建拔林聚落的地方知識、歷史敘事與空間記憶。本年度計畫訪談社區中的「耆老」與「關鍵行動者」,透過社區居民歷史記憶的採集,以及共同整建公厝空間的過程,重新編寫拔林社區發展過程的空間記憶。
本計畫開辦社區走畫課程,利用繪畫方式記錄因都市計畫變更後即將消逝的忠孝里老屋、商店等,讓居民更認識社區,增強對社區的認同感,以落實生活美學。
為達成藝術走進社區及減少碳足跡這兩大目標,本計畫集結園區各創作者利用周邊環境及回收材料設計美感工作坊,邀請社區民眾一同參與、一起學習。