鼓勵社區居民積極參與公共事務及藝文扎根活動，建立公民社會，厚植多元文化價值，營造協力共好社會。
本計畫搭起孩童與老一輩之間傳承的橋樑，透過帶學童進入社區採訪的過程中，搭起孩童與老一輩之間傳承的橋樑，將這些珍貴的口述故事原汁原味地轉述，孩童因此從中學習到家鄉過去的生活歷史，同時與生活中的母語接觸。為讓老一輩繼續與島土連結，在島土應用體驗中，由長輩主導帶領學員們進行島土的應用，將就地取材的用土經驗...
本次計畫主要在於探討社區入口意象之於社區的關聯，而入口意象花枝妹的設計元素主要有：花枝、花枝丸、廚師，由團隊成員與村內有相關餐飲經驗的村民進行閒聊，訪談蒐集初步資料。訪談過程中，長輩們對於我們正在進行的早期社區故事調查感到很有趣，紛紛貢獻自己曾經經歷過的人生故事；參訪社區花枝丸工廠，了解其之企業背景...
劉新祿為嘉義民雄畫家，作品曾參與台陽美術展覽會、臺灣南部美術展覽會等國內極具代表性的美術展覽。劉新祿與陳澄波為要好的畫友，兩人的繪畫都構築了一部分的台灣美術史。本計畫從劉新祿以及其家族的歷史資料中，建立出更多元面向的地方歷史，期待延展民眾對在地藝術家的認同，培育出對藝術的興趣，從中發展在地美學。
秉持「文化傳承、村史流傳」的精神與下楫國小校方一起設計以鰲皷庄村史導覽教育為主軸的課程規劃，課程中學生將深入在地與庄民的互動，讓學生不只可以認識鰲皷村史，也可以體驗鰲皷社區之美，並有機會成為鰲皷小導覽員外，也進而藉此繼續並深入來擾動鰲皷庄民們的自我認同。
透過地方職人講座辦理，讓在地居民除了認識在地職人的工作內容、型態、精神，再連結到與職人工作或產業相關的書籍進行分享，進而找到一個讓在地居民能夠輕鬆參與接受和喜愛閱讀的方式，喚起居民閱讀意識。
池上文庫增設台日交流文化中文書籍的限定專櫃，在地文化連結日本文化中文書籍限定專櫃，文庫特色書籍，文庫本身關聯書籍與藝術作品等珍貴老照片之史料收錄，利用曬書文化活動公開展出文庫珍貴館藏並公告限展鎮館之寶。